10.3969/j.issn.1002-3275.2004.10.018
浅谈德育在《科学》课程中的渗透
@@ 学校教育不仅要教学生如何做事,也要教他们如何做人.党的十六大报告提出:"必须把弘扬和培养民族精神纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程."德育对青少年的健康发展和成长起着主导作用.学校是实施德育的重要场所,学校的教育要为学生在现代生活与生产中,所应具有的道德情意、意志、信念,以及人的本质和力量的养成等方面打好基础.
德育、科学、课程、渗透、党的十六大报告、学校教育、全过程、精神文明建设、重要场所、教学生、人的本质、民族精神、国民教育、打好基础、青少年、养成、信念、生产、培养、健康
G64;G41
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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