期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2004.10.012

让美在心中闪烁--浅谈在语文教学中的审美教育

引用
@@ "美无处不在.对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现."罗丹的这句话说出一个道理:虽然美是客观存在的,但美并不是每个人都能感受到的.培养学生发现美、欣赏美、感受美、创造美,是我们语文教师的重要任务.因此,在语文教学中实施审美教育意义重大.语文教学中的审美教育是通过教学活动进行的,教育学生怎样感知、理解、鉴赏、评价美,进行美的创造,树立正确的审美观点,培养健康的审美情趣,形成崇高的审美理想.在语文教学中,教师应采用多种方式提高学生的审美能力,进而产生创造美的能力.

闪烁、语文教学、审美教育、培养学生、创造美、语文教师、审美情趣、审美能力、审美理想、审美观点、美的创造、客观存在、教育意义、教育学生、教学活动、欣赏美、感受美、眼睛、评价、健康

G42;G63

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

32-33

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2004,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅