10.3969/j.issn.1002-3275.2004.09.008
浅议"学生评教"中的问题--从一则案例说起
@@ 一位姓王的中学语文教师告诉笔者:他不再像以前那样严格要求学生写作文;教学的内容也由学生是否应该听转向学生是否喜欢听;他在班主任工作中也变得缩手缩脚,多在充当"和事佬"……所有这一切,都是因为害怕学生利用给老师打分的"武器"对他进行"报复".
学生评教、语文教师、学生利用、写作文、班主任、转向、中学、武器、教学
G25;H35
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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