10.3969/j.issn.1002-3275.2004.08.017
初中英语语音教学初探
@@ 笔者是一所处于城乡结合部位的学校的英语教师,在教学中我用过统编教材,人教社的九义教材及其修订本,现在使用<新目标英语(go for it)>,这四种版本的教材,在初中英语入门阶段的语音教学均落后于英语字母教学,使学生没能得到入门阶段规范有序的语音训练,不利于培养学生养成良好的发音习惯,提高学习英语的积极性和综合运用能力.
初中英语、英语语音、教学初探、入门阶段、统编教材、新目标英语、运用能力、语音训练、语音教学、英语字母、英语教师、学习英语、培养学生、结合部位、规范有序、发音习惯、修订本、养成、学校、极性
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2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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