10.3969/j.issn.1002-3275.2004.08.010
略论校本课程评价的特点和方法
@@ 校本课程评价作为校本课程开发中一个必不可少的组成部分,它既是一种保障机制,又是一种导向机制,如何更好地把握校本课程评价的特点,选用有效的评价方法是当前校本课程开发中的一个主要课题.
校本课程评价、评价方法、校本课程开发、导向机制、保障机制、组成、课题
G52;TG3
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1002-3275.2004.08.010
校本课程评价、评价方法、校本课程开发、导向机制、保障机制、组成、课题
G52;TG3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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