10.3969/j.issn.1002-3275.2004.07.003
研究性学习活动中德育价值的挖掘
@@ 高中开展研究性学习活动是新一轮基础教育课程改革的热点.我们不仅要认识到研究性学习活动对于转变学生被动的学习方式、培养学生的创新精神和实践能力所起的重要作用,同时也要善于挖掘研究性学习活动所蕴涵的德育价值,推进学校的道德教育.
学习活动、基础教育课程改革、学习方式、培养学生、实践能力、德育价值、道德教育、创新精神、转变、蕴涵、学校
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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