10.3969/j.issn.1002-3275.2004.06.018
从七年级《地理》谈地理新课程改革的特征
@@ 2001年7月国家教育部制定的<全日制义务教育地理课程标准(实验)>颁布后,受到广大地理教师的极大关注.这次地理课程改革,保留了经典的地理知识,删除了"繁、难、偏、旧"的内容,瞄准当今世界的重大问题、常见问题以及国民利益、民众兴趣所在,瞄准当今不断涌现的新技术、新方法、新举措.跟历次地理教学大纲相比,本次地理课程改革既是我国地理教育经验的总结,同时又是新一轮教学改革的开始.
七年级、地理新课程、改革的特征、义务教育地理课程标准、课程改革、教育经验、教学改革、教学大纲、国民利益、地理知识、地理教师、新技术、新方法、全日制、教育部、兴趣、实验、民众、经典、国家
G63;G42
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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