10.3969/j.issn.1002-3275.2004.05.013
小议语文学习中的体验
@@ <语文课程标准>在表述课程新理念时,"体验"一词屡见不鲜,如"情感体验"、"独特体验"、"审美体验"等等.这决非偶然,语文教学是学生、文本、教币多边互动、融合、提升的复杂过程,而学生的主体体验,正是使这一过程进入最佳状态的重要保证.体验是极具有个性化的行为,最尊重个性的张扬、重视对主体的人文关怀,让学生充分享受到语文学习的快乐.
语文学习、主体体验、学生、课程新理念、个性的张扬、最佳状态、语文教学、审美体验、人文关怀、情感体验、课程标准、多边互动、独特体验、个性化、行为、文本、提升、融合
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2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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