10.3969/j.issn.1002-3275.2004.05.009
论课堂教学应变艺术的优化--对几则教学案例的分析与思考
@@ 教学应变艺术是教师聪明才智和教学经验的综合体现,是教师情感意志与才华的有机结合.教学应变艺术的优化,既需要教师强化自身素质,又要求教师加强实践锤炼,只有做到内外兼修,方能真正"变事故为故事",实现教学应变艺术的优化.
课堂教学、应变艺术、优化、教学案例、教师、自身素质、情感意志、内外兼修、教学经验、加强实践、综合体、事故、故事、锤炼
G64;G80
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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