10.3969/j.issn.1002-3275.2004.01.009
关于新时期德育工作的若干思考
@@ 与时代同步,与新的教育理念同行,与先进文化方向同轨,与学生成长的内心需求同在,应该成为当今学校德育教育的主体思想.也就是说,学校德育工作必须运用现代教育理论,努力实践"三个代表"的思想,丰富学校德育工作内涵,增强德育工作针对性和实效性,依法治校,以德立校,规范德育教育行为,构建立体德育网络,突出"以人为本"的思想,确立"学生是德育主体"的人文理念行为准则.具体地说,可以概括为十六个字:一个突破,两个焦点,三个途径和四个到位.
学校德育工作、学校德育教育、主体思想、以人为本、以德立校、依法治校、学生成长、行为准则、文化方向、四个到位、三个代表、人文理念、努力实践、内心需求、教育行为、教育理念、教育理论、规范德育、德育主体、德育网络
G64;G41
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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