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10.3969/j.issn.1002-3275.2003.12.018

谈初中物理新教材教学培养学生的观察能力

引用
@@ 2003年江苏全省中学使用了江苏科技出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书物理》新教材,其编写的出发点就是让学生能通过实验来探究一些物理规律,解释一些物理现象,在探究过程中笔者培养学生的观察能力、动手操作能力,提高学生提出问题、解决问题的综合能力.

初中物理新教材、教学、培养学生、观察能力、Middle School、动手操作能力、实验教科书、科技出版社、综合能力、义务教育、物理现象、物理规律、课程标准、解决问题、江苏、中学、解释

G63(中等教育)

2008-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2003,(12)

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