10.3969/j.issn.1002-3275.2003.12.016
课堂教学动手、动脑、动口的几点体会
@@ 改进课堂教学,关键是从"静态学生"中解放出来,摒弃"注入式",突出"启发式",使课堂教学真正成为以教师为主导,学生为主体的活动,让学生在兴趣中操作,在操作中思考,在思考中释疑,寓教学于动口、动脑、动手之中,在掌握基础知识和技能的同时发展能力.
课堂教学、以教师为主导、学生为主体、知识和技能、操作、注入式、启发式、兴趣、能力、基础、活动
G63(中等教育)
2008-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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