10.3969/j.issn.1002-3275.2003.12.011
浅谈《全日制义务教育化学课程标准》的特点
@@ 《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称标准)是化学教材编写、教学评估和考试命题的依据,是管理和评价化学课程的基础.它体现了国家对学生在化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求,规定了化学课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议.因此,正确理解和把握《标准》的精神显得十分重要.
全日制、义务教育、化学课程、课程标准、知识与技能、理解和把握、过程与方法、管理和评价、情感态度、评价建议、内容框架、考试命题、教学评估、教材编写、价值观、学生、实验、目标、基础、国家
G63(中等教育)
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
25-26
