10.3969/j.issn.1002-3275.2003.07.021
全学习的基本理念及其现实化
@@ "全学习"是从西方"全"这种语言形式中引申出的一个富有时代意义的新概念,它的内涵很丰富,简言之,指的是全面而完整的学习,即让学习者在复杂、真实而具体的情景中,将传承与创造、自主与反思、个体与环境、现时与终身等有机地统一起来,以实现人的完美建构的学习.
学习、基本理念、传承与创造、语言形式、自主、时代、内涵、建构、环境、个体、概念
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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