10.3969/j.issn.1002-3275.2003.04.016
浅谈初中语文探究性学习的方式
@@ 初中语文探究性学习,旨在充分发挥学生在语文学习中的主体作用,挖掘学生的潜能,培养学生探究创新的精神,形成和发展良好的语文素养.它以课堂教学中的某个知识点作为生长点,引导学生自主参与开展对某些问题的深入探讨研究;它既立足于教材,又高于教材,跳出教材,最能体现学生的主体地位,调动学生的主观能动性,有效培养学生的创新精神和实践能力.
初中、语文探究性学习、培养学生、学生的主体地位、立足于教材、主观能动性、学生的潜能、主体作用、语文学习、语文素养、学生自主、探究创新、实践能力、课堂教学、调动学生、创新精神、知识点、生长点
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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