10.3969/j.issn.1002-3275.2003.04.002
美国中小学教育的优势与不足
@@ (一)美国中小学教育的独到之处
1.教育观念方面.
注重全人教育,即根据学生发展的特点而提供相应的环境,以满足学生心理和生理等各方面的不同需要,使他们成为积极、独立、自信、有责任感,适应社会需要的个体.美国的教育,注重从小对学生的开发,注重培养学生的智力与能力,二者之间,更侧重学生的能力培养.因此其教育基础理论十分推崇个性发展,强调个性化和协作精神的结合.鼓励学生靠大量阅读而不是死记硬背来积累知识,重视学生知识掌握的广度而不是深度,教师把学习的工具传授给学生,学生用它去主动、积极地获取更高深的知识,进行科学研究和专门课题的探索,自主性学习的学习方法在小学阶段就得以提倡.
美国、中小学教育、重视学生、知识掌握、学习方法、教育基础理论、心理和生理、学生发展、协作精神、小学阶段、全人教育、培养学生、能力培养、科学研究、教育观念、积累知识、个性发展、大量阅读、自主性、个性化
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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