10.3969/j.issn.1002-3275.2003.03.017
在开放性教学中培养学生的数学学习兴趣
@@ 笔者把开放性教学分成两个部分:开放题教学和开放的教学方式.开放题可以分为:条件开放,结论开放,问题开放,策略开放及综合开放的问题.
开放性教学、培养学生、数学、开放题教学、条件开放、结论开放、教学方式、策略开放
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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10.3969/j.issn.1002-3275.2003.03.017
开放性教学、培养学生、数学、开放题教学、条件开放、结论开放、教学方式、策略开放
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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