10.3969/j.issn.1002-3275.2003.03.010
角色转换模式创新——玉林市福绵区新桥二中课程改革点滴
@@ 新桥二中作为广西基础教育课程改革试验学校,经过半年来的课程改革实践,学校在管理模式、教学模式和学习方式的改革方面进行了认真的探讨.
角色转换、模式创新、玉林市福绵区、改革试验、学校、学习方式、教育课程、教学模式、管理模式、改革实践、基础、广西
G63(中等教育)
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-3275.2003.03.010
角色转换、模式创新、玉林市福绵区、改革试验、学校、学习方式、教育课程、教学模式、管理模式、改革实践、基础、广西
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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