10.3969/j.issn.1002-3275.2002.12.024
人文教育五得
@@ "新世纪"版小学实验教材是一套充满人文主义色彩的教科书,其中的选文、插图、练习题、社会实践设计,看起来平淡无奇,像是信手拈来,但细细品味,无不倾注了编者的匠心.作为新教材的实施者,要做人文教育的有心人,人文教育便无处不在.
人文教育、人文主义色彩、实验教材、实践设计、新教材、实施者、练习题、教科书、小学、倾注、插图
TU-;G63
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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