10.3969/j.issn.1002-3275.2002.12.012
从学习方式的转变谈学生的持续发展
@@ 据有关调查结果显示,目前的教与学的方式,以被动接受式为主要特征.教学以教师的讲授为主,过分突出和强调学生的接受和掌握,冷落和贬低学生的发现和探索.学生自主探索、合作学习、独立获取知识的机会极少,学生学习的过程成了被动地接受、记忆的过程.
学习方式的转变、学生、学习的过程、自主探索、学的方式、获取知识、合作学习、调查结果、接受式、显示、特征、教学、教师、讲授、记忆
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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