10.3969/j.issn.1002-3275.2002.10.021
提高学生英语交际能力的策略思考
@@ 我国传统的中学英语课堂教学主要是增强以掌握英语结构和句型为重点的语法能力,却忽视了英语语言教学的真正目标是提高学生的英语语言的交际能力.这在某种程度上是由于我国长期形成的"应试教育"所造成的对英语教学目标的偏差.
学生、英语交际能力、策略思考、英语语言教学、英语课堂教学、英语教学目标、语法能力、英语结构、应试教育、中学、增强、偏差、程度
G63(中等教育)
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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