10.3969/j.issn.1002-3275.2002.06.017
激发兴趣,提高语文教学效率
@@ 心理学研究表明,学生的学习兴趣,在激励和巩固学生的学习动机、激发学生的积极性中起到巨大的作用.教学实践也充分证明,兴趣是推动学生学习的一股内动力,是学好语文的先决条件.要使学生对学习产生兴趣,教师除了要做到关心、热爱和信任学生,让学生亲其师、信其道、学其理之外,在课堂上,应充分地把握学生的心理特征,调动各种积极的手段,以激发学生学习语文的兴趣,从而达到提高语文教学效率的目的.
激发兴趣、学生学习语文、教学效率、心理学研究、学习兴趣、学习动机、心理特征、教学实践、内动力、课堂上、证明、信任、教师、极性、激励、分地
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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