10.3969/j.issn.1002-3275.2001.12.026
作文训练与评改
@@ 常言道:"拳不离手,曲不离口."写作也是一样,多写才能妙笔生花,可是学生的作文写多了,教师的评改就成了问题.长期以来,家长、学生和社会舆论,已经形成了一种思维定势,总是把教师的"精批细改"与"负责"、"有水平"等美称划上等号.事实上,教师呕心沥血、挑灯夜战勾划出的鲜红一片,换来的是大多数学生的"漠然置之",感兴趣的只是作文本上的分数,细细琢磨者寥若晨星,"出力不讨好"的感受我深有体会.
学生、教师、作文、思维定势、社会舆论、笔生花、兴趣、写作、文本、家长、分数、晨星
H11;F83
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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