10.3969/j.issn.1002-3275.2001.12.018
巧设英语教学环节培养学生创造性思维
@@ 英语课巧妙设计教学环节,合力营造生动活泼的学习气氛,注重激励学生的发散思维,培养学生的创造性思维能力,让学生的口语得到充分的训练,尽快形成良好的语言习惯,实现语言教育的目标,是当前小学英语素质教育的重点.
英语素质教育、教学环节、培养学生、学生创造性思维、语言习惯、语言教育、学习气氛、思维能力、巧妙设计、发散思维、英语课、训练、小学、目标、口语、激励
G63(中等教育)
2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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