10.3969/j.issn.1002-3275.2001.10.022
思想品德课教学如何运用事例
@@ 小学思想品德课教材大多是通过故事、史实或其他事例以图文并茂的形式对学生进行道德品质的教育.教师在教学过程中为增强明理的说服力、激情的感染力、导行的感召力,往往也选择相关的例子作补充.那么,如何运用好这些事例,发挥事例的作用呢?
小学思想品德课、品德课教学、运用、事例、图文并茂、教学过程、道德品质、感召力、感染力、增强、学生、选择、教育、教师、教材、激情、故事
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2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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