10.3969/j.issn.1002-3275.2001.05.028
贴近生活的小学数学教学
@@ 密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以发展学生思维素质,而且在学习和应用的过程中,使学生感到"数学有趣"、"数学合理"、"数学有用",从而增强小学生学习数学的自信心,让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理性,达成数学学习与生活经验的和谐同步.在这方面,笔者有几点粗浅体会.
贴近生活、学习数学、小学生、生活经验、知识应用、思维素质、数学学习、自信心、合理性、增强、学会、实践
N42;G63
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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