10.3969/j.issn.1002-3275.2001.05.004
学生的创造个性及其培养
@@ 教师"为创造而教",这已成为教育现代化的世界性潮流.倡导创新教育,并不是要求学生去发明、创造什么新的成果,主要是着眼于培养学生的创造意识和创造个性,使他们学会思考、追求、探索和发现,养成创造性学习的习惯和品质.因此,创造个性的培养,是中小学生素质教育中一项十分重要的内容.
学生素质教育、创造个性、教育现代化、学会思考、培养学生、创造意识、创新教育、世界性、创造性、养成、学习、品质、教师、发明、成果、潮流
G63(中等教育)
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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