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10.3969/j.issn.1002-3275.2001.04.018

审美教育在语文教学中的实施

引用
@@ 没有美育的教育,是不完全的教育.教育的本质是培养人的道德素质和科学文化素质,造就德、智、体、美全面发展的人才,最终实现人类自身的美化.因此,美育是中小学素质教育的内容.语文课堂应成为美育的重要阵地.成功的语文教学应当充满了美感.语文教学要用美吸引学生,用美感染学生,用美塑造学生,要把学生培养成具有高尚审美情趣,能理解美和创造美的人才.这是语文教学的要求,更是时代发展的需要.

审美教育、语文教学、Chinese Teaching、塑造学生、中小学素质教育、美育、科学文化素质、教育的本质、语文课堂、审美情趣、人才、美感、道德素质、培养人、理解美、类自身、创造美、阵地、养成、时代

G63(中等教育)

2008-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2001,(4)

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