10.3969/j.issn.1002-3275.2001.04.016
谈小学数学"四练五段六环节"教学模式
@@ 课堂教学是实施素质教育的主阵地.积极探求省时高效的课堂教学模式是减轻过重的课业负担、提高质量的当务之急.近两年来,我们遵循"以学生为主体,以教师为主导,以练习为主线"的原则,依据学生的认识规律,初步构建出培养学生自主学习能力的小学数学课堂教学模式--"四五六"教学法.它适用于一至六年级数学新授课的教学.下面对这一教学模式的操作程序作简要介绍.
小学数学、四练五段六环节、课堂教学模式、学生自主学习能力、以学生为主体、以教师为主导、实施素质教育、省时高效、认识规律、课业负担、初步构建、操作程序、主阵地、新授课、教学法、主线、质量、培养、练习
G62(初等教育)
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
35-36
