10.3969/j.issn.1002-3275.2001.03.015
浅议初中数学新大纲的测试和评估策略
@@ 国家教育部定于2000年秋季学期起推行新修订的初中数学教学大纲,这套大纲几经修改,从多层面、多角度对原有数学大纲进行了调整和充实,其中对教学测试和评估的变动展现了教学测试和评估的新变化,指明了数学测试和评估的新走向.
初中数学、新大纲、教学测试、评估策略、教学大纲、新走向、教育部、多角度、多层面、修订、秋季、国家、充实
G63(中等教育)
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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