10.3969/j.issn.1002-3275.2001.02.016
"学生腔"探源——谈学生作文与语文教学观念的更新
@@ 读学生作文,最容易得到的印象是:内容空洞,言之无物,即使全篇思路清晰,没有语病,甚至也有一定技巧,但读来往往总是难以感人,难以让人承认是好文章--空话、假话、套话、大话、废话太多,真情实感太少,更无个性与灵气可言--一言以蔽之曰:"学生腔"太浓.深入探究"学生腔"的产生根源,对于思考我们的语文教学改革具有深刻的启示意义.
学生作文、语文、内容空洞、教学改革、产生根源、语病、印象、思路、灵气、技巧、个性
G63(中等教育)
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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