10.3969/j.issn.1002-3275.2001.01.009
科研进课堂的理性认识与实践探索
@@ 新的世纪,新的百年,充满着机遇,也充满着挑战.在这些新的机遇和挑战面前,从新的视角认识和思考教育科研工作的地位和作用,进一步探讨教育科研工作的方向、任务和思路,不仅事关教育科学的繁荣发展,而且事关教育的改革振兴,具有重大的现实意义.
科研工作、进课堂、理性认识、教育科研、工作的地位和作用、认识和思考、机遇和挑战、教育科学、繁荣发展、思路、视角、改革
G63(中等教育)
2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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