10.3969/j.issn.1005-2232.2021.01.006
父母自主支持对流动儿童学习投入的影响:基本心理需要的中介作用
采用父母自主支持、 学习投入和基本心理需要量表对475名公办学校流动儿童进行测评,探讨流动儿童感知到的父母自主支持、基本心理需要与学习投入之间的关系.结果发现:父母自主支持对流动儿童学习投入有正向预测作用,基本心理需要正向预测流动儿童学习投入;基本心理需要在父母自主支持和流动儿童学习投入之间起部分中介作用.提高流动儿童父母自主支持的水平和质量,以及提升流动儿童基本心理需要的满足度,对促进流动儿童学习投入具有理论和实践意义.
流动儿童、父母自主支持、基本心理需要、学习投入
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G442(教育心理学)
江西省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题《小学高年级学生幸福感调查研究》课题批准号:18YB208
2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
73-80
