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“暑期辅导热”的现状调查与反思

引用
“暑期辅导热”作为一种教育的社会现象,在现实中已引起普遍的关注。本项目组选取东阳、金华、义乌、温州、阜阳等地的暑假辅导班进行调研,发现名目繁多的各类暑期辅导班鱼龙混杂。辅导班火热存在的原因在于需求决定供给,但需求的背后却是学生的“失落”。辅导班、家长、学生三者共赢的达成,有助于促进学生的健康成长与民办教育机构的发展。

暑期辅导热、现状调查、反思

G775(社会教育)

2010年浙江师范大学研究生暑期社会实践立项之重点项目“’暑期辅导热’的现状调查与反思”.本文项目指导老师为浙江师范大学教师教育学院任俊教授.参与本项目的主要人员还有郭文杰,朱厉静,史自词,费丽靓,魏欢等

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

124-128,103

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基础教育

1005-2232

31-1914/G4

2012,(1)

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