10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2022.04.06
新时代高职院校劳动教育的价值、内涵与实践
高职院校承担着培养服务区域经济社会发展的高素质高技能人才、能工巧匠和大国工匠的重任.高职院校开展劳动教育,有助于学生工匠精神的培养与全面发展,也有助于学生高质量就业.新时代的劳动教育,在理念上应重视培养学生正确的劳动价值观、创新的思维与健全的人格,以促进学生的全面发展;在方法上应注重单独设课与渗透教学的有机结合,坚持综合实施,形成协同育人格局;在评价上,应健全多样化的劳动教育评价制度,构建高职院校的"大劳动"教育新格局.
高职院校、劳动教育、"大劳动"教育
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G718.5;G711;G40-015(职业技术教育)
浙江省党建研究会课题2020A19
2023-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
23-26,86
