10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2022.01.14
装备制造大类专业课程思政元素指标体系构建
装备制造大类专业课程思政元素的选择,应以思想价值引领、新发展理念引领和职业素养引领三个维度为理论依据,并从宏观、中观和微观三个层面构建思政元素的指标体系.以"PLC技术应用与实践"课程为案例,进行课程思政融入教学体系设计,为高校开展装备制造大类专业课程思政建设提供参考.
装备制造大类专业、课程思政元素、指标体系
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G718.5;G711(职业技术教育)
浙江省教育厅第一批省级课程思政示范课程PLC技术应用与实践浙教函号,高职178;浙江省教育厅第一批省级课程思政教学研究项目
2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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