10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2021.04.04
灌输论在当代青少年思政教育中的困境与对策
进入新时代以来,国内外局势发生了深刻变化:文化多样性日益凸显,形形色色的社会思潮不断冲击着青少年的"三观",青少年思政教育面临的环境日渐复杂.面对西方意识形态的冲击、新时代发展的需求以及人类认识的阶段性需要,青少年思政教育迫切需要灌输论的指导,采取灌输式教育.近年来,灌输论不断遭到质疑,不断遭受网络挑战.种种原因限制了其在新时代青少年思政教育中的有效运用.新时代要实现灌输论的新发展,要不断丰富灌输内容、创新灌输方法、协调灌输主客体关系,使其更好地为青少年思政教育服务.
青少年、思政教育、灌输论
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G641(高等教育)
江西省高校党建重点项目;江西省学位与研究生教育改革项目
2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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