10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2020.03.10
建筑施工类课程的"金课"建设与探索——以"混凝土结构施工"课程为例
新时代对高等教育提出了新要求,开展"金课"建设成为一种趋势,也成为提高教学质量的重要抓手;同时,"消灭水课、打造金课"也成为了高校教师的应尽之责.本项目以"混凝土结构施工"课程为例,从德育与教学内容的融合、以学生为中心的教学过程的设计、实用性课程内容的选取及课程展现形式等方面展开研究,探索了建筑施工类课程"金课"建设的一般路径.旨在打造一种既受学习者欢迎,又能让学习者真正获得实践能力的课堂教学新模式.
"金课"、建筑施工类课程、"混凝土结构施工"课程、以学生为中心
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G712;G718.5(职业技术教育)
本文系2020年度浙江广播电视大学高等教育教学改革项目"基于金课标准的建筑施工类课程教学改革与实践研究"XJG202013,2019年度浙江省高等学校访问工程师项目"基于产教融合的建筑钢结构深化项目研究"FG2019124
2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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