10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2020.03.01
"1+X"证书下软件技术专业人才培养模式研究——以湖州职业技术学院为例
课题组以湖州职业技术学院(以下简称湖州职院)软件技术专业为研究对象,以"培养面向企业的复合型技术技能人才"为目标,基于"1+X"证书制度体系,从培养方案制定、课程体系重构、产学研协同创新等要素出发,探索高职院校复合型技术技能人才培养新模式.新模式以复合型技术技能人才"专业化发展"和"可持续发展"为主线,构建了"同心圆"式能力培养体系;以"PEE"共同体为载体,创新了校企协同育人"新"机制;紧紧围绕专业、企业和行业三方要素,将IT行业和企业对"新工科"人才的需求融入到"1+X"课程体系建设和复合型技术技能人才"12345"实训模式之中,实现校企深度融合,提高人才培养质量.
高职院校、"1+X"证书、软件技术专业、人才培养模式
18
G710;G718.5(职业技术教育)
本文系2019年度浙江省高等教育"十三五"第二批教学改革研究项目"基于'1+X'证书制度的软件技术专业人才培养模式研究"jg20190849
2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
1-4,94
