基于移动学习和微信的高职英语翻转课堂教学实践
针对传统高职英语课堂教学存在着方法单一、内容陈旧、时空固化等问题,开展了基于移动网络设备和微信平台的高职旅游英语翻转课堂教学实践,结果证明该教学模式能够极大的方便学生随时随地开展学习,提高自主学习和团队合作学习等综合学习能力,并能显著提高学生的学习效果.
移动学习、微信、高职英语、翻转课堂
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G712(职业技术教育)
2015 年度江苏财经职业技术学院"213"青年专项课题"基于移动学习和微信平台的高职英语翻转课堂实践研究"的研究成果之一
2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
36-38,50
