高职院校知识产权管理体制机制创新研究——基于建立面向学生、面向市场和面向实践的新理念
高职院校在培养技能型人才方面具有特殊的优势,但目前在知识产权管理中存在与学生培养脱节、与市场需求脱节、与成果转化的实践脱节等问题,其症结主要在于高职院校有关知识产权管理体制机制对知识产权与学生培养、市场需求及成果转化等方面缺少激励,片面追求数量,追求知识产权与职称评审、业绩考评等相挂钩,使得知识产权的发展偏离了市场需求、学生需要和成果转化的正确方向.高职院校应坚持职业技能导向,坚持面向学生、面向市场和面向实践,建立健全知识产权管理体制机制,才能正确引导知识产权发展,取得预期效果.
高职院校、知识产权管理、面向学生、面向市场、面向实践
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G718.5(职业技术教育)
2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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