做事需要体验——中职德育变革的创新思考与实践
文章以传统德育模式“说教、兴趣、环境”为比较,创造性地提出了中职学校“做事、需要、体验”的新德育模式;以“行动德育课程”的创新理念和高度,诠释了“做事、需要、体验”的新德育功能;并以浙江信息工程学校“一个体系、三个模块,三大目标、五级育人”行动德育课程的创新开发与实践为例,解读了行动德育课程的创新内涵与操作程式.
行动德育、新德育模式、新德育功能、做事、需要、体验
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G711(职业技术教育)
2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
37-40,87
