10.3969/j.issn.1672-2388.2016.03.003
高职艺术设计类专业毕业设计教学综合改革与实践
毕业设计是高职教育人才培养质量的直观体现，当下艺术设计类专业的毕业设计在教学设计、组织辅导和影响辐射等方面仍存在不足。应从课程定位、选题分流、过程控制和展示推广等角度进行综合改革，才能全面提高学生参与的积极性，提升作品设计质量，扩大毕业设计的影响力，取得更好的教学反馈。
高职、艺术设计类专业、毕业设计
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G712(职业技术教育)
2014年度湖州职业技术学院教育教学改革项目“高职艺术设计类专业毕业设计综合改革实践与研究2014xj02”的研究成果之一。
2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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