10.3969/j.issn.1672-2388.2015.01.016
普通高校定向运动课“教师合作教学”模式的研究基于资源节约型社会视角
通过查阅文献资料、观察、访谈及逻辑推理等多种方法对普通高校《体育与健康（定向运动选项课）》进行了实证分析，认为在全社会大力倡导建设“资源节约型”社会的背景下，高校定向运动选项课采取“教师合作教学”的方法能使部分高校在定向运动教学过程的师资、场地不足等方面的压力起到缓解作用，同时对提高定向运动课的教学效果，提升教学质量具有积极意义。
定向运动课、教师合作教学、资源节约型
G826(田径运动)
湖州师范学院2012年度高等教育研究青年课题“高等教育研究项目KX25039”。
2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
59-61
