期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2388.2015.01.002

面向 MOOC 的高校微课资源网站建设探讨

引用
大规模在线开放课程(MOOC)是近年来在线教育领域出现的新型课程模式,它让学习者自己掌握学习主动权,自主探究,真正体现了以学习者为中心的教学理念。微课资源,作为教育资源建设和应用上的一种新形式,近年来也越来越受到教育者的关注和研究。针对当前微课资源网站仍侧重于视频的点播和资料的下载,缺乏交互性和开放性等缺陷,提出微课网站的建设应吸收先进的 MOOC 课程建设理念,并从网站的功能设计和技术架构等方面探讨面向 MOOC 的微课资源网站的建设路径。

MOOC、微课资源、网站建设

G724.4(成人教育、业余教育)

安徽省教育厅2014年度质量工程项目“软件技术专业综合改革试点2014zy085”;马鞍山市2015年度教育科学规划课题“基于微课理念的高职专业实训课程自主学习模式的研究与实践MJG14001”。

2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖州职业技术学院学报

1672-2388

33-1314/Z

2015,(1)

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