10.3969/j.issn.1672-2388.2014.03.022
新教改背景下的班主任工作研究
班主任是所在班级工作的主要责任人,是新教改成功与否的关键.新教改要求摒弃传统班主任工作中保姆式、警察式的班级工作模式,突出学生的主体地位.事实证明,班主任工作要以学生为主体,要经常保持和学生家长的沟通,要赢得学生的尊重,使学生不断提高对班集体的责任感和义务感,成为自主管理、自主学习,自我发展的主人.
新教改、班主任、学生、主体地位
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G635.1(中等教育)
2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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