10.3969/j.issn.1672-2388.2014.02.002
浅谈规范中高职自考衔接教育的对策
实现中等职业教育与高等职业教育两个同类别、不同层次教育的有机衔接，在终身教育理念下构建中高等职业教育相互贯通的职业技术人才培养“立交桥”，是当前浙江省职业技术教育改革和发展的重要任务，也是建设现代职业教育体系的必然要求。针对当前浙江省中高职自考衔接教育试点中，部分中高职学校存在的招生生源对象不明确、教学计划衔接不充分、教学过程不符合教学规律、考试组织不规范等问题，文章提出了明确生源定位，把好“入口”关；加强有效沟通，确保多层对接；多方创新机制，强化过程管理；自学考试主导，严守质量底线等对策。
中等职业教育、高等职业教育、自考衔接教育、现代职业教育体系
G710(职业技术教育)
2013年度浙江省教育科学规划研究课题《地市职业教育体系视野下中高职衔接教育研究》SCG176;2014年度湖州职业技术学院远程教育学院创新项目《优化中高职自考衔接教育项目管理研究》的研究成果之一。
2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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