10.3969/j.issn.1672-2388.2013.04.003
高职院校楹联文化教学方法刍议——以湖州职业技术学院为例
在高职院校开展楹联文化教学,是一项具有原创性与挑战性兼具的教学改革与实践活动.为了寻绎最为有效的楹联文化教学方法,湖州职业技术学院进行了多方面的探索与试验,并积累了一系列经验.文章以湖州职业技术学院为个案,重点阐述了适合高职院校楹联文化教学的五种方法:着力夯实高职学生古典文学与传统文化素养；以《联律通则》为导向,规范楹联鉴赏与创作；体现人文性与职业性相统一的教学思想；积极创设多样化的学生楹联学习及才艺展示平台；用课程论文深化高职学生学习楹联的理性认知.
湖职院、楹联文化、教学方法
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I207;G718.5
2014-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
8-10,27
