10.3969/j.issn.1672-2388.2013.03.007
谈《工程地下水》课程的教学与实践*
工科类学校有许多课程是与工程实践相关的，然而由于教学时数的限制，在课程的讲授过程中学生很少有机会能够亲临工程现场学习，因此学生往往对于课本上所学的知识不能够很好地掌握，并熟练运用。本文通过介绍《工程地下水》这门课程教学与实践，将《工程地下水》课程教学过程中的理论教学与多种教学手段相结合，包括现场实践教学手段的运用，使学生在学习过程中能在理论上、理论与实践的结合上有一感性认识，充分调动学生学习的积极性，达到提高学生将理论联系实际以及分析问题、解决问题和动手能力的目的。
工程地下水、教学实践、多种教学手段、理论联系实践
G642.3(高等教育)
国家专业综合改革试点项目教育部函[2013]2号；同济大学专业教学团队本科资助项目；上海市重点学科地质工程建设项目资助B308。
2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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