10.3969/j.issn.1672-2388.2013.03.003
基于建构主义的开放式实验室管理与教学对策研究以湖州师院商科实验教学中心为例*
以湖州师范学院商科实验教学中心为例，讨论了开放式实验室管理与教学中存在的突出问题，结合作者多年在高校实验室的工作实践，对这些问题进行了分析和研究，并提出了应对措施。开放式实验室管理是当前高校实验室管理改革的需要，开放式实验教学是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。建立开放式的实验室管理与教学机制，从管理角度讲，提供更好实验平台。从教学角度讲，更能挖掘学生的创新潜能，增强学生的实践意识和应用能力。
开放式实验室、实验教学、商科实验教学中心
G647.3(高等教育)
2012年湖州师范学院商学院商科实验教学示范中心实验管理模式改革项目成果。
2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
9-12
